Discipleship/nl - Revision history

PeterDuffy: Created page with "{{CCL-nl}}, hfdst 25–30."

2024-10-17T19:14:02Z

Created page with "{{CCL-nl}}, hfdst 25–30."

← Older revision		Revision as of 19:14, 17 October 2024
Line 36:		Line 36:
	== Voor meer informatie ==		== Voor meer informatie ==

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		{{CCL-nl}}, hfdst 25–30.
	{{CCL}}, ~~chaps.~~ 25–30.
	~~</div>~~

	<span id="Sources"></span>		<span id="Sources"></span>

PeterDuffy: Created page with "{{SGA-nl}}."

2024-10-17T19:12:23Z

Created page with "{{SGA-nl}}."

← Older revision		Revision as of 19:12, 17 October 2024
Line 43:		Line 43:
	== Bronnen ==		== Bronnen ==

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		{{SGA-nl}}.
	{{SGA}}
	~~</div>~~

	<references />		<references />

PeterDuffy: Created page with "== Bronnen =="

2024-10-17T19:12:21Z

Created page with "== Bronnen =="

← Older revision		Revision as of 19:12, 17 October 2024
Line 40:		Line 40:
	</div>		</div>

	<~~div lang~~="~~en" dir="ltr" class="mw-content-ltr~~">		<span id="Sources"></span>
	== ~~Sources~~ ==		== Bronnen ==
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy: Created page with "== Voor meer informatie =="

2024-10-17T19:12:16Z

Created page with "== Voor meer informatie =="

← Older revision		Revision as of 19:12, 17 October 2024
Line 33:		Line 33:
	</div>		</div>

	<~~div lang~~="~~en" dir="ltr" class="mw-content-ltr~~">		<span id="For_more_information"></span>
	== ~~For more information~~ ==		== Voor meer informatie ==
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy: Created page with "(5) '''Christus''', of '''Gechristende''': De gezalfde of het Geïncarneerde Woord."

2024-10-17T19:11:59Z

Created page with "(5) '''Christus''', of '''Gechristende''': De gezalfde of het Geïncarneerde Woord."

← Older revision		Revision as of 19:11, 17 October 2024
Line 15:		Line 15:
	(4) '''Broeder:''' De graad van broeder is het niveau waar de eenheid van de Goeroe-chela, Alfa-Omega relatie compleet is, door de horizontale figuur-acht uitwisseling van hart-tot-hart; de Goeroe heeft de discipel feitelijk een deel van zijn eigen vlees en bloed gemaakt en hem het volledige momentum van zijn verworvenheid en delen van zijn [[Special:MyLanguage/mantle\|mantel]] en gezag aangeboden, in voorbereiding op de [[Special:MyLanguage/ascension\|hemelvaart]] van de Meester en het overnemen door de discipel van een deel of het geheel van het ambt van de Meester. Dit is de liefdesrelatie uitgebeeld door [[Special:MyLanguage/Jesus\|Jezus]] en [[Special:MyLanguage/John the Beloved\|Johannes]], zijn Moeder, [[Special:MyLanguage/Mother Mary\|Maria]], en wellicht zijn eigen broeder van vlees-en-bloed (of neef) Jakobus.		(4) '''Broeder:''' De graad van broeder is het niveau waar de eenheid van de Goeroe-chela, Alfa-Omega relatie compleet is, door de horizontale figuur-acht uitwisseling van hart-tot-hart; de Goeroe heeft de discipel feitelijk een deel van zijn eigen vlees en bloed gemaakt en hem het volledige momentum van zijn verworvenheid en delen van zijn [[Special:MyLanguage/mantle\|mantel]] en gezag aangeboden, in voorbereiding op de [[Special:MyLanguage/ascension\|hemelvaart]] van de Meester en het overnemen door de discipel van een deel of het geheel van het ambt van de Meester. Dit is de liefdesrelatie uitgebeeld door [[Special:MyLanguage/Jesus\|Jezus]] en [[Special:MyLanguage/John the Beloved\|Johannes]], zijn Moeder, [[Special:MyLanguage/Mother Mary\|Maria]], en wellicht zijn eigen broeder van vlees-en-bloed (of neef) Jakobus.

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		(5) '''[[Special:MyLanguage/Christ\|Christus]]''', of '''Gechristende''': De gezalfde of het Geïncarneerde [[Special:MyLanguage/Word\|Woord]].
	(5) '''[[Christ]],''' or '''~~Christed one~~''': ~~the Anointed~~ of ~~the Incarnate~~ [[Word]].
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy: Created page with "(4) '''Broeder:''' De graad van broeder is het niveau waar de eenheid van de Goeroe-chela, Alfa-Omega relatie compleet is, door de horizontale figuur-acht uitwisseling van hart-tot-hart; de Goeroe heeft de discipel feitelijk een deel van zijn eigen vlees en bloed gemaakt en hem het volledige momentum van zijn verworvenheid en delen van zijn mantel en gezag aangeboden, in voorbereiding op de hemelvaart van de..."

2024-10-17T19:01:41Z

Created page with "(4) '''Broeder:''' De graad van broeder is het niveau waar de eenheid van de Goeroe-chela, Alfa-Omega relatie compleet is, door de horizontale figuur-acht uitwisseling van hart-tot-hart; de Goeroe heeft de discipel feitelijk een deel van zijn eigen vlees en bloed gemaakt en hem het volledige momentum van zijn verworvenheid en delen van zijn mantel en gezag aangeboden, in voorbereiding op de hemelvaart van de..."

← Older revision		Revision as of 19:01, 17 October 2024
Line 13:		Line 13:
	(3) '''Vriend:''' Degenen die tot vriend van de Meester worden gerekend, gaan op uitnodiging – “Ik noem u niet meer dienaren, maar vrienden”<ref>Johannes 15.</ref> – een relatie aan als kameraad en medewerker, en dragen grotere verantwoordelijkheid voor het pad van de Meester als wereldredder. De vriend draagt het kruis, evenals de last van Licht van de Meester; hij demonstreert de kwaliteiten van vriendschap zoals in het leven van [[Special:MyLanguage/Abraham\|Abraham]] en andere chela’s die zijn opgerezen tot een niveau van het begrijpen van het hart en de ervaring van de Meester – die troost, bemoediging, advies en steun verschaffen uit loyaliteit aan zowel de doelen en de persoon van de Meester.		(3) '''Vriend:''' Degenen die tot vriend van de Meester worden gerekend, gaan op uitnodiging – “Ik noem u niet meer dienaren, maar vrienden”<ref>Johannes 15.</ref> – een relatie aan als kameraad en medewerker, en dragen grotere verantwoordelijkheid voor het pad van de Meester als wereldredder. De vriend draagt het kruis, evenals de last van Licht van de Meester; hij demonstreert de kwaliteiten van vriendschap zoals in het leven van [[Special:MyLanguage/Abraham\|Abraham]] en andere chela’s die zijn opgerezen tot een niveau van het begrijpen van het hart en de ervaring van de Meester – die troost, bemoediging, advies en steun verschaffen uit loyaliteit aan zowel de doelen en de persoon van de Meester.

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		(4) '''Broeder:''' De graad van broeder is het niveau waar de eenheid van de Goeroe-chela, Alfa-Omega relatie compleet is, door de horizontale figuur-acht uitwisseling van hart-tot-hart; de Goeroe heeft de discipel feitelijk een deel van zijn eigen vlees en bloed gemaakt en hem het volledige momentum van zijn verworvenheid en delen van zijn [[Special:MyLanguage/mantle\|mantel]] en gezag aangeboden, in voorbereiding op de [[Special:MyLanguage/ascension\|hemelvaart]] van de Meester en het overnemen door de discipel van een deel of het geheel van het ambt van de Meester. Dit is de liefdesrelatie uitgebeeld door [[Special:MyLanguage/Jesus\|Jezus]] en [[Special:MyLanguage/John the Beloved\|Johannes]], zijn Moeder, [[Special:MyLanguage/Mother Mary\|Maria]], en wellicht zijn eigen broeder van vlees-en-bloed (of neef) Jakobus.
	(4) '''~~Brother~~:''' ~~The degree of brother~~ is ~~the level where the oneness of the Guru~~-chela, ~~Alpha~~-Omega ~~relationship~~ is ~~complete through the horizontal figure~~-~~eight exchange heart~~-to-~~heart~~; ~~the Guru has actually made his disciple a part of his own flesh and blood and offered to him the full~~ momentum ~~of his attainment and portions of his~~ [[mantle]] ~~and authority~~ in ~~preparation for the master’s~~ [[ascension]] ~~and the disciple’s assuming of the part or whole~~ of ~~the master’s office~~. ~~This~~ is ~~the love relationship exemplified between~~ [[Jesus]] ~~and~~ [[John the Beloved\|~~John~~]], ~~his Mother~~, [[Mother Mary\|~~Mary~~]], ~~and perhaps his own flesh~~-~~and~~-~~blood brother~~ (~~or cousin~~) ~~James~~.
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy: Created page with "(3) '''Vriend:''' Degenen die tot vriend van de Meester worden gerekend, gaan op uitnodiging – “Ik noem u niet meer dienaren, maar vrienden”Johannes 15. – een relatie aan als kameraad en medewerker, en dragen grotere verantwoordelijkheid voor het pad van de Meester als wereldredder. De vriend draagt het kruis, evenals de last van Licht van de Meester; hij demonstreert de kwaliteiten van vriendschap zoals in het leven van Special:MyLanguage/Abraham|Ab..."

2024-10-17T14:42:02Z

Created page with "(3) '''Vriend:''' Degenen die tot vriend van de Meester worden gerekend, gaan op uitnodiging – “Ik noem u niet meer dienaren, maar vrienden”<ref>Johannes 15.</ref> – een relatie aan als kameraad en medewerker, en dragen grotere verantwoordelijkheid voor het pad van de Meester als wereldredder. De vriend draagt het kruis, evenals de last van Licht van de Meester; hij demonstreert de kwaliteiten van vriendschap zoals in het leven van Special:MyLanguage/Abraham|Ab..."

← Older revision		Revision as of 14:42, 17 October 2024
Line 11:		Line 11:
	(2) '''Discipel ([[Special:MyLanguage/chela\|chela]])''': Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’<ref>Matteüs 4:19; Marcus 1:17.</ref> De discipel ontvangt de inwijdingen van de Kosmische Christus in de loop van zijn dienst aan de Meester. Zijn hart, geest en ziel beginnen een grotere liefde te ontvouwen als waardering en dankbaarheid voor de leringen die hij in een voorgaand niveau als student heeft ontvangen. Zijn liefde wordt vertaald in actie als zelfopoffering, onzelfzuchtigheid, dienstbaarheid, en overgave aan de Persoon van de Christus, de Zon achter de Mensenzoon van de Meester; wanneer deze stap versnelt tot het niveau van het ‘aanvaardbare aanbod’, en de chela bezig is met het balanceren van zijn drievoudige vlam en zijn karma, kan hij worden voorgedragen voor de volgende stap.		(2) '''Discipel ([[Special:MyLanguage/chela\|chela]])''': Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’<ref>Matteüs 4:19; Marcus 1:17.</ref> De discipel ontvangt de inwijdingen van de Kosmische Christus in de loop van zijn dienst aan de Meester. Zijn hart, geest en ziel beginnen een grotere liefde te ontvouwen als waardering en dankbaarheid voor de leringen die hij in een voorgaand niveau als student heeft ontvangen. Zijn liefde wordt vertaald in actie als zelfopoffering, onzelfzuchtigheid, dienstbaarheid, en overgave aan de Persoon van de Christus, de Zon achter de Mensenzoon van de Meester; wanneer deze stap versnelt tot het niveau van het ‘aanvaardbare aanbod’, en de chela bezig is met het balanceren van zijn drievoudige vlam en zijn karma, kan hij worden voorgedragen voor de volgende stap.

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		(3) '''Vriend:''' Degenen die tot vriend van de Meester worden gerekend, gaan op uitnodiging – “Ik noem u niet meer dienaren, maar vrienden”<ref>Johannes 15.</ref> – een relatie aan als kameraad en medewerker, en dragen grotere verantwoordelijkheid voor het pad van de Meester als wereldredder. De vriend draagt het kruis, evenals de last van Licht van de Meester; hij demonstreert de kwaliteiten van vriendschap zoals in het leven van [[Special:MyLanguage/Abraham\|Abraham]] en andere chela’s die zijn opgerezen tot een niveau van het begrijpen van het hart en de ervaring van de Meester – die troost, bemoediging, advies en steun verschaffen uit loyaliteit aan zowel de doelen en de persoon van de Meester.
	(3) '''~~Friend~~:''' ~~Those counted as friend of the master enter by invitation—“Henceforth I call you no more servants but friends”~~<ref>~~John 15:~~15.</ref>~~—into a relationship as companion and co-worker~~, ~~bearing increased responsibilities for the master’s path as world saviour~~. ~~The friend bears the cross as well as the burden of light of the master~~; ~~he demonstrates the qualities of friendship as~~ in ~~the life of~~ [[Abraham]] ~~and other chelas who have risen to a level of understanding the very heart and the experience of the master—providing comfort~~, ~~consolation~~, ~~advice, and support out of loyalty to both the purposes and the person of the master~~.
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy at 14:40, 17 October 2024

2024-10-17T14:40:03Z

← Older revision		Revision as of 14:40, 17 October 2024
Line 9:		Line 9:
	(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeurd te bewijzen’<ref>Timoteüs 2:15.</ref> en om als een dienaar (ook chela genoemd) geaccepteerd te worden, om te delen in de vreugde van de wereldmissie van de Meester.		(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeurd te bewijzen’<ref>Timoteüs 2:15.</ref> en om als een dienaar (ook chela genoemd) geaccepteerd te worden, om te delen in de vreugde van de wereldmissie van de Meester.

	(2) Discipel ([[Special:MyLanguage/chela\|chela]]): Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’<ref>Matteüs 4:19; Marcus 1:17.</ref> De discipel ontvangt de inwijdingen van de Kosmische Christus in de loop van zijn dienst aan de Meester. Zijn hart, geest en ziel beginnen een grotere liefde te ontvouwen als waardering en dankbaarheid voor de leringen die hij in een voorgaand niveau als student heeft ontvangen. Zijn liefde wordt vertaald in actie als zelfopoffering, onzelfzuchtigheid, dienstbaarheid, en overgave aan de Persoon van de Christus, de Zon achter de Mensenzoon van de Meester; wanneer deze stap versnelt tot het niveau van het ‘aanvaardbare aanbod’, en de chela bezig is met het balanceren van zijn drievoudige vlam en zijn karma, kan hij worden voorgedragen voor de volgende stap.		(2) '''Discipel ([[Special:MyLanguage/chela\|chela]])''': Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’<ref>Matteüs 4:19; Marcus 1:17.</ref> De discipel ontvangt de inwijdingen van de Kosmische Christus in de loop van zijn dienst aan de Meester. Zijn hart, geest en ziel beginnen een grotere liefde te ontvouwen als waardering en dankbaarheid voor de leringen die hij in een voorgaand niveau als student heeft ontvangen. Zijn liefde wordt vertaald in actie als zelfopoffering, onzelfzuchtigheid, dienstbaarheid, en overgave aan de Persoon van de Christus, de Zon achter de Mensenzoon van de Meester; wanneer deze stap versnelt tot het niveau van het ‘aanvaardbare aanbod’, en de chela bezig is met het balanceren van zijn drievoudige vlam en zijn karma, kan hij worden voorgedragen voor de volgende stap.

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy: Created page with "(2) Discipel (chela): Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’Matteüs 4:19;..."

2024-10-17T14:39:43Z

Created page with "(2) Discipel (chela): Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’<ref>Matteüs 4:19;..."

← Older revision		Revision as of 14:39, 17 October 2024
Line 9:		Line 9:
	(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeurd te bewijzen’<ref>Timoteüs 2:15.</ref> en om als een dienaar (ook chela genoemd) geaccepteerd te worden, om te delen in de vreugde van de wereldmissie van de Meester.		(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeurd te bewijzen’<ref>Timoteüs 2:15.</ref> en om als een dienaar (ook chela genoemd) geaccepteerd te worden, om te delen in de vreugde van de wereldmissie van de Meester.

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		(2) Discipel ([[Special:MyLanguage/chela\|chela]]): Het individu verlangt ernaar een verbond aan te gaan met de Meester – om rechtstreeks door de Meester onderwezen te worden, in plaats van alleen door zijn gepubliceerde geschriften. De leerling beantwoordt de roep van de Meester om zijn netten en karmische verwikkelingen en wereldse verlangens achter zich te laten en hem te volgen: ‘Kom laat uw netten achter en ik zal u vissers van mensen maken.’<ref>Matteüs 4:19; Marcus 1:17.</ref> De discipel ontvangt de inwijdingen van de Kosmische Christus in de loop van zijn dienst aan de Meester. Zijn hart, geest en ziel beginnen een grotere liefde te ontvouwen als waardering en dankbaarheid voor de leringen die hij in een voorgaand niveau als student heeft ontvangen. Zijn liefde wordt vertaald in actie als zelfopoffering, onzelfzuchtigheid, dienstbaarheid, en overgave aan de Persoon van de Christus, de Zon achter de Mensenzoon van de Meester; wanneer deze stap versnelt tot het niveau van het ‘aanvaardbare aanbod’, en de chela bezig is met het balanceren van zijn drievoudige vlam en zijn karma, kan hij worden voorgedragen voor de volgende stap.
	(2) ~~'''Disciple~~ ([[chela]]):~~''' The individual desires to enter into a bond with the master—to be taught directly by the master rather than through his published writings alone~~. ~~The disciple answers the call of the master to leave his nets of karmic entanglements and worldly desire and follow him~~: ~~“Come leave your nets, I will make you fishers of men~~.”<ref>~~Matt.~~ 4:19; ~~Mark~~ 1:17.</ref> ~~The disciple receives the initiations of the Cosmic Christ~~ in ~~the course of his service to the master~~. ~~His heart~~, ~~mind, and soul have begun to unfold a greater love as appreciation and gratitude for the teachings received~~ in ~~the previous level of~~ student. ~~This love is translated into action as self-sacrifice~~, ~~selflessness~~, ~~service~~, ~~and surrender to the Person of the Christ~~, ~~the Sun behind the Son of man of the master~~; ~~when this step has been accelerated to the level of the “acceptable offering~~,~~” and the~~ chela is ~~engaged in balancing his threefold flame and his~~ karma, ~~he may be considered for the next step~~.
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

PeterDuffy: Created page with "(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeur..."

2024-10-17T14:38:21Z

Created page with "(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeur..."

← Older revision		Revision as of 14:38, 17 October 2024
Line 7:		Line 7:
	Stappen van inwijdingen in discipelschap onder het Levende Woord:		Stappen van inwijdingen in discipelschap onder het Levende Woord:

	~~<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">~~		(1) '''Student''': In deze fase studeert het individu, wordt een student van de geschriften en de leringen van de Meester. Hij is vrij om te komen en te gaan in diens community, geniet van het kameraadschap met diens volgelingen en de vruchten van hun toewijding maar heeft geen bijzondere verantwoordelijkheid verklaard aan de persoon van de Meester. Hij heeft geen geloftes afgelegd, geen verplichting aangegaan, maar kan aan het studeren zijn om ‘zichzelf als goedgekeurd te bewijzen’<ref>Timoteüs 2:15.</ref> en om als een dienaar (ook chela genoemd) geaccepteerd te worden, om te delen in de vreugde van de wereldmissie van de Meester.
	(1) '''Student:''' ~~Under this phase the individual studies~~, ~~becomes a~~ student ~~of the writings and the teachings of the master~~. He is ~~free to come and go~~ in ~~his~~ community, ~~enjoying fellowship with his followers and the fruits of their dedication but has declared no particular responsibility to the person of the master~~. ~~He has taken no vows~~, ~~made no commitment~~, ~~but may be studying to “show himself approved”~~<ref>~~II Tim.~~ 2:15.</ref> ~~in order to be accepted as a servant, or co-server~~ (~~otherwise known as “chela”~~), ~~sharing the joy of the master’s world mission~~.
	~~</div>~~

	<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">		<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">